“两学一做”东风，树学校良好形象
——“两新”组织麻章区实验学校党支部开展“两学一做”学习教育工作经验
“两学一做”知识竞赛现场
按照党中央和上级党委的部署安排，区实验学校党支部认真开展“两学一做”学习教育，通过组织开展丰富多彩的主题教育活动，进一步加强了党员思想作风建设，有效地促进了学校各项工作的顺利推进，取得了良好的社会效益。
一、提前动员，周密部署
该校党支部早在2016年3月9日就召开“两学一做”专题学习动员会，会上学习了中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。在4至5月份里又传达了省委、市委、区委关于开展“两学一做”学习教育的指示精神。校党支部对全体党员提出三点要求：一要准确把握“基础在学”的要求，着力在理论武装上花功夫、强理论；二要准确把握“关键在做”的要求，着力在做合格党员上作对照、学模范；三要准确把握“问题导向”的要求，着力在解决重点问题上施举措、见实效。在动员会上，潘伟书记强调“两学一做”贵在学、贵在做、贵在改、贵在干，并具体部署了活动日常安排。
实验学校党员义工队为街道社区扫街
二、全面铺开，营造浓厚宣传氛围
党支部利用横额、宣传栏等宣传舆论阵地，深入宣传学习教育的重大意义、总体要求、基本原则、方法步骤等，张贴上级重要讲话和有关文件，确保全部党员能够及时了解此次学习教育的开展情况，推进教师党员之间互通信息、增进交流，营造浓厚的学习氛围。据统计，学习教育工作开展以来，该校共张贴宣传标语10条，制作宣传栏3块共4期，发放各种学习宣传资料100多份。六月初，为了进一步调动教师党员的学习积极性，校党支部开展关于“两学一做”学习教育心得体会的征文活动。要求每位党员都要根据自己的学习情况和感悟写一篇心得体会，共收到党员交来心得体会40篇，党支部对教师党员上交的心得体会进行挑选，将10篇感悟比较深刻的文章粘贴在党支部的专栏上，较好地加强了学习教育效果。
实验学校党支部书记义务拉砖建校
三、创新载体，开展丰富多彩的教育活动
一是坚持集中学习。校党支部从四月起，每周组织全体教师党员集中学习一次，并为全体教师党员派发学习资料，主要包括《党章党规》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本》。通过学习教育，广泛听取党员对开展“两学一做”学习教育的意见建议，结合工作实际，认真梳理总结，找准当前基层党员队伍存在的突出问题，为下一步开展“两学一做”学习教育工作夯实基础。
二是开通网络学习。校党支部开设了“麻章区实验学校党支部微信群”，并专门安排相关党员干部每天在微信群上发送相关的学习内容，保证教师党员队伍能够每天接受党知识的熏陶，提高服务意识。而且党支部为了让全体党员进一步接受党的相关教育，要求全体党员都关注“麻章党建”微信公众号，每天学习其中的一些重要内容，以此提高自身觉悟，保持党员的先进性。
实验学校党员义工队义务为学校清洁卫生
三是开展党员亮身份做表率活动。首先，在五月初创先争优的活动中，校党支部开展以“工作一流，党员站前头”为主题的活动，在全体教师党员队伍中开展党员上班时间佩戴党徽活动，以表身份，并起到表率作用。其次，每位教师党员的办公桌上都摆放党员身份的名片牌，名片牌的内容主要包括党员教师的信息及服务宗旨。再次，凡班主任是党员身份的班级，该班教室大门上都悬挂“党员班级”的牌匾，并且在党员教师宿舍悬挂“党员之家”的牌匾。这一项教育工作起到了很好的效果，增强了党员的荣誉感、责任感和使命感，促使党员锐意进取，提高素质，树立良好的党员形象，提高党员的服务意识。
“两学一做”知识竞赛颁奖现场
四是积极开展“两学一做”学习教育知识竞赛活动。根据区两新党工委的部署，结合麻章区实验学校的实际，校党支部于6月12日下午在校多功能教室，面对全体党员组织开展了一次“两学一做”学习教育知识竞赛。本次“两学一做”知识竞赛共有五组参赛队伍，赛程分为必答环节、抢答环节、互动环节、风险环节四个环节。在比赛过程中，各代表队选手准备充分、应变灵活，充分展现了党员教师丰富的党史知识和团结协作的精神。本次活动的成功举办，不仅丰富了该校党员教师的课余生活，还加深了党员教师对党知识的认识，展现了党员教师积极向上的精神风貌，取得了较好的教育效果。
实验学校党支部书记潘伟为群众义诊
五是积极开展扶贫济困活动。在4月—6月期间，党员干部带头每月捐款给家庭困难的学生，为40多名生活困难的学生提供了生活保障。在今年的五月份，通过党支部的层层发动，全体教职工及各班学生都积极参与了为该校患病的李金花老师的募捐活动，募捐金额达17800多元，缓解了李老师的燃眉之急。6月24日，党支部发动党员教师为2016年广东扶贫济困活动捐款8000多元。除此之外，校党支部还多次组织全体党员教师参加社区的义工活动。这些活动都很好地体现了党的温暖和社会的关爱。
六是开展教师“结对帮扶”活动。校党支部成立班主任帮扶小组和教师帮扶小组，党员老师通过“结对子”的形式，“传、帮、带、教”年轻的党员教师，全面提高教师的教学能力和管理能力。
实验学校党员义工队为学校义务劳动
四、真抓实干，学习教育活动硕果累累
由于学校党支部真抓实干，整个活动取得了很好的成效。据不完全统计，活动开展以来，党员做好事83件，党员为群众做义工185人次，党员完成精准扶贫脱贫两户达5人，党员展示工程4项，党员教师参加区教学比赛活动荣获一等奖2项；承办麻章区非公党工委举办的党课1次，微信党课28次；党员为有困难教师捐款一次，金额为8200元；党员为贫困学生捐款1次，金额为2100元；党员为2016年广东扶贫济困活动捐款8000元。
实验学校党员苏增卫多次护送学生到人民医生诊治
“两学一做”不是一次活动，而是经常性的学习教育，必须坚持在“常”、“长”二字上下功夫，才能在“两学一做”学习教育中交出优秀答卷。基层党组织必须严格贯彻执行习总书记重要指示要求，抓住党员领导干部学习这个重点，倡导优良学风，创新学习方式，不断提高学习的针对性和实效性。基层党支部书记要承担起第一责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，推动学习教育工作善始善终、踏石留印、抓铁有痕，取得看得见、摸得着、感受到的成效。
